Redovisningen av portfoliouppgiften

Det är alltid kul att möta de andra i gruppen och byta erfarenheter, jag lär mig något nytt varje gång. Vi redovisade arbetet om portfolio i vår lärgrupp, var och en av oss fick berätta om sina tankar. Sen pratade vi allmänt om portfolio och iPad, vi var alla helt övertygade om att iPaden är ett suveränt dokumentationshjälpmedel för elever och pedagoger. Helens tanke att iPaden är arbetsporrtfolio och unikum använd som visningspoertfolio tycker är väldigt tilltalande. Jag ser verkligen fram emot nästa termin då vi på min skola ska dra igång diskussioner om hur vi ska dokumentera i förskoleklasserna.

I och med den här redovisningen är nästan halva kursen avklarad, Moment 1 har innefattat pedagogisk dokumentation med stillbild, text och ljud. Jag ska nu bara knyta ihop mitt processdokument som summerar min resa genom utbildningen och hur min förståelse kring pedagogisk dokumentation förändrats under kursen.